2023학년도 대입 전형에서는 학생부 항목 축소와 자기소개서 폐지가 처음으로 시행되었습니다. 이러한 변화는 대학 입시 전형의 큰 변화를 가져왔고, 이에 따라 평가 진행 시 몇 가지 중점 사항과 소감이 있었습니다.
전년도 평가를 진행하며, 학생부 항목 축소와 자기소개서 폐지가 주는 변화는 매우 컸습니다. 특히 기록의 신뢰도를 확보하기 위한 노력이 중요해졌습니다. 면접을 통해 학생의 실제 학업 의지와 경험을 확인하는 과정에서, 기록된 내용의 진정성을 더욱 깊이 있게 평가할 수 있었습니다.
면접을 통해 확인된 학생들의 학업 의지와 경험 과정은 예상보다 더 풍부하고 다양했습니다. 학생들이 자신의 학업 목표를 이루기 위해 얼마나 노력했는지, 그리고 자신의 학습 경험을 통해 어떤 성장을 이루었는지를 직접 듣고 평가할 수 있었습니다. 이는 서류만으로는 알기 어려운 부분을 보완할 수 있는 좋은 기회가 되었습니다.
또한, 수도권 대학의 부전공 확대와 수능 응시 증가 경향을 반영하여 학생들이 다양한 학문적 관심과 진로를 설계할 수 있도록 유도하는 평가 기준을 마련할 필요성을 느꼈습니다. 이를 통해 학생들이 보다 폭넓은 학문적 경험을 쌓고 자신의 진로를 다각도로 탐색할 수 있는 기회를 제공할 수 있었습니다.
2025학년도 대입 전형에서는 무전공학과의 도입과 의대 증원 등이 주요 변화로 작용합니다. 이러한 변화에 따라 지원 시 몇 가지 주의할 점이 있습니다.
덕성여자대학교에는 특성화학과 외에도 입결은 낮지만 취업이 잘 되는 학과가 여러 있습니다. 이러한 학과들은 학생들에게 안정적인 취업 기회를 제공하며, 졸업 후 다양한 분야에서 활약할 수 있는 가능성을 열어줍니다.
1. 식품영양학 전공:
식품영양학 전공은 푸드테크놀로지와 바이오공학 등 다양한 분야로 진출할 수 있는 기회를 제공합니다. 식품 산업 및 바이오 산업의 발전에 따라 취업 기회가 많으며, 식품 연구소, 식품 제조 회사, 정부 기관 등에서 일할 수 있습니다.
대학 입시에서는 인재상과 고등학교 핵심역량 모두 중요하지만, 무엇보다 중요한 것은 우수한 학생을 선발하는 것입니다.
결론적으로, 대학 입시에서 중요한 것은 학생의 학업 성취도와 학교생활 충실도, 자기주도 학습 능력, 그리고 융합형 역량입니다. 이러한 요소들을 종합적으로 평가하여 우수한 학생을 선발하는 것이 대학 입시의 핵심입니다.
2025학년도 대입 입시에서는 여러 가지 중요한 변화가 있습니다. 특히 전형 방법의 변경, 기회균형 전형의 지원 자격 확대, 자유전공학부의 신설 등이 주요한 변화입니다. 이러한 변화들은 학생들에게 다양한 기회를 제공하고, 대학의 평가 방식을 다양화하는 데 중점을 두고 있습니다.
2024학년도까지 약학과는 학생부종합전형에서 덕성인재Ⅰ전형(서류형)으로 20명을 선발하였습니다. 그러나 2025학년도부터는 이를 덕성인재Ⅱ전형(면접형)으로 변경할 계획입니다. 이러한 변경의 이유는 다음과 같습니다:
기회균형Ⅰ-사회통합 전형에서는 지원 자격에서 ‘특성화고등학교 졸업자’, ‘특성화고 등을 졸업한 재직자’ 등을 삭제하였습니다. 이로 인해 일반계 고등학교 학생들의 지원 기회가 확대될 것으로 기대됩니다. 또한 기회균형Ⅱ-사회통합 전형에서는 공무원 모든 직군의 제한을 폐지하는 대신, 다자녀(4자녀) 가정의 자녀 지원을 추가하였습니다. 이러한 변화는 보다 다양한 배경을 가진 학생들에게 기회를 제공하고자 하는 의도입니다.
2025학년도에는 자유전공학부를 신설하여 수시 모집에서 학생부 교과 전형과 학생부 종합 전형으로 선발할 예정입니다. 이는 학생들이 특정 전공에 국한되지 않고 다양한 학문 분야를 탐구할 수 있는 기회를 제공하는 것입니다.
학생부 평가 요소가 축소되면서 대학에서는 평가 방법의 변화를 도입할 계획입니다. 주요 변경 사항은 다음과 같습니다:
학생의 진로가 변경되는 경우, 전공적합성을 직접적으로 평가하지는 않지만 진로 변경 사유를 설명할 수 있는 것이 중요합니다. 또한, 진로 변경과 관련된 과목의 성취 수준을 중심으로 평가합니다. 예를 들어, 1, 2학년 때 과학탐구 과목을 듣고, 3학년 때 사회탐구 과목으로 바뀌더라도 1, 2학년 과목에서의 탐구력과 보고서 작성 능력을 중심으로 평가합니다.
무학과 운영 관련하여 2025학년도에는 전형관리위원회를 통해 확장할 예정입니다. 수시 전형에서는 학생부 교과 전형, 학생부 종합 전형을 통해 선발할 예정이며, 정시 전형은 최소화할 계획입니다. 무전공이라도 학생부 종합 전형과 연계되어 면접 전형 시 인문 계열과 자연 계열 관련 입학사정관을 골고루 배치할 예정입니다.
덕성여자대학교는 의예과가 없지만, 의예과 증원으로 인해 우수한 학생들이 의예과를 지원할 가능성이 높아짐에 따라 약학과에는 일정한 영향이 있을 것으로 보고 있습니다. 다른 학과에 미치는 영향은 입시 결과를 통해 분석할 예정입니다.
덕성여자대학교는 AI 신약학과를 신설하여 많은 관심과 지원을 기대하고 있습니다. 이는 첨단 기술과 의약학의 융합을 통해 새로운 신약 개발과 관련된 인재를 양성하는 데 중점을 두고 있습니다.
이미 단과대학을 통합하여 운영하고 있으며, 2전공 제도를 통해 학생들이 인문 계열, 자연 계열, 공학 계열 등 다양한 분야를 폭넓게 학습할 수 있는 기회를 제공합니다. 예를 들어, 1전공을 인문 계열로 선택하고 2전공을 자유전공학부로 선택할 수 있어 학생들의 학문적 탐구 영역을 넓힐 수 있습니다.
경남 지역은 다양한 산업과 문화적 배경을 가진 지역으로, 학생들이 다양한 경험을 쌓을 수 있는 기회를 제공합니다. 특히, 과학기술과 관련된 분야에서의 학업과 실무 경험을 쌓는 것이 중요합니다. 경남 지역에서의 교육과 활동은 학생들에게 실질적인 경험과 네트워킹 기회를 제공할 것입니다.
2025학년도 대입 입시는 다양한 변화와 함께 학생들에게 새로운 기회를 제공할 것입니다. 약학과 전형 방법의 변경, 기회균형 전형의 지원 자격 확대, 자유전공학부의 신설 등은 학생들이 자신의 역량을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성할 것입니다. 또한, 학생부 평가 요소의 축소와 새로운 평가 방법 도입은 학생들이 다양한 학습 경험을 통해 성장할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 따라서 학생들은 자신의 학습 경험과 활동을 충실히 기록하고, 면접을 통해 자신의 역량을 적극적으로 표현하는 것이 중요합니다.
2025학년도 덕성여자대학교 입시는 여러 전형 방식과 평가 요소의 변화를 통해 다양한 학생들에게 기회를 제공하고 있습니다. 이번 입시에서는 특히 학생부 100% 전형(교과 전형), 고교추천전형(교과 전형), 덕성인재전형Ⅰ(서류형), 덕성인재전형Ⅱ(면접형) 등 다양한 전형이 도입되었습니다. 또한, 자유전공학부의 도입과 새로운 학과의 신설 등으로 학생들이 보다 폭넓은 학문적 경험을 쌓을 수 있는 기회를 제공합니다.
학생부 100% 전형은 수능 최저 학력 기준을 충족한 학생들을 대상으로 교과 성적만으로 선발합니다.
고교추천전형도 학생부 성적을 기반으로 하며, 학교에서 추천한 학생들을 대상으로 합니다.
덕성인재전형Ⅰ은 학생부와 자기소개서 등의 서류만을 바탕으로 평가합니다.
덕성인재전형Ⅱ는 서류 평가와 면접을 통해 학생을 선발합니다.
AI 신약학과는 약학과는 아니지만 유망한 학과입니다. 약사 자격을 취득할 수는 없지만, 신약 개발 및 연구원으로 일할 수 있는 전망이 밝습니다.
자유전공학부는 1년 동안 전공 선택과 관련된 학점을 40% 정도 이수하고, 2학년이 되면서 글로벌융합대학 또는 과학기술대학의 학과 중 하나를 선택합니다.
학생부 교과 성적은 입시에서 가장 중요한 요소 중 하나입니다. 상위 3교과의 3과목에서 국어, 영어, 수학, 사회/과학 과목을 선택하여 평가합니다. 이때 진로 선택 과목도 중요한 평가 요소로 작용합니다.
수능 최저 학력 기준을 충족하는 것이 합격의 필수 조건입니다. 특히 학생부 100% 전형에서는 2합 7(탐구 1과목 포함)을 충족해야 합니다.
덕성인재전형Ⅱ에서는 면접 평가가 중요한 요소로 작용합니다. 면접에서는 수업 시간의 탐구 능력과 학업적인 성취력을 중점적으로 평가합니다. 약학대학의 경우, 지원자의 학생부 수준이 높기 때문에 면접의 비중이 더욱 중요합니다.
2025학년도 덕성여자대학교 입시는 다양한 전형 방식을 통해 학생들에게 폭넓은 기회를 제공하고 있습니다. 학생부 100% 전형, 고교추천전형, 덕성인재전형Ⅰ과 Ⅱ 등 각기 다른 평가 방식을 통해 학생들의 다양한 역량을 평가하고 있으며, 특히 수능 최저 학력 기준과 면접 평가의 중요성이 강조되고 있습니다. 또한, 자유전공학부와 AI 신약학과와 같은 새로운 학과의 도입은 학생들에게 폭넓은 학문적 경험과 진로 선택의 기회를 제공할 것입니다. 학생들은 자신의 학업 성취와 탐구 능력을 바탕으로, 면접에서 자신의 역량을 적극적으로 어필하는 것이 중요합니다. 이를 통해 학생들은 덕성여자대학교에서 제공하는 다양한 학문적 기회를 최대한 활용할 수 있을 것입니다.
2023학년도 대입에서는 학생부 항목이 간소화되고 자기소개서가 폐지되었습니다. 이러한 변화로 인해 평가 시 서류 평가의 어려움이 증가하였고, 이에 대한 대응 방안으로 기록된 내용을 더 꼼꼼히 확인하고 논술전형을 신설하는 조치를 취하였습니다. 교과전형에서는 진로 관련 교과 이수 내용 및 세특 기재가 중요해졌습니다. 또한, 진로활동에서는 자율활동과 창의적 체험활동(창체 활동)의 연계성을 중시합니다. 고교학점제에서는 진로와 관련된 과목 이수 및 세특 기재 내용이 중점적으로 평가됩니다.
면접평가에서는 학생의 교육과정에 대한 이해와 학습 경험, 학업 의지 등을 충분히 드러내는 것이 우수한 평가를 받는 데 중요한 요소로 작용합니다. 학생 스스로의 관점이나 의지를 확인하는 과정에서 기록의 신뢰도를 확보할 수 있습니다. 수도권 대학들은 부전공 확대 때문에 수능이 늘어나는 경향이 있어, 이에 대한 대비도 필요합니다.
전반적으로 학생부 간소화와 자기소개서 폐지로 인해 신뢰도가 변화하는 추세가 많아졌습니다. 과목별 수업의 성격에 맞게 운영되고, 이를 어떻게 성취도로 기록했는지가 중요한 평가 요소로 작용합니다. 학생들의 학업 의지와 경험 과정을 면접에서 충분히 드러낼 때, 기록의 신뢰도를 확보하고 우수한 학생으로 판단할 수 있었습니다.
2025학년도 대입에서는 무전공학과가 폐지되고 기존의 자유전공학부를 제외하게 됩니다. 이는 학생들이 명확한 진로를 설정하고 이에 맞춘 학습을 할 수 있도록 유도하는 변화입니다.
논술전형이 신설되어 수능 최저 기준 4합 8로 설정되었습니다. 학업우수형 전형에서는 서류 100%로 선발하며 면접을 실시하지 않습니다. 수능선택과목이 폐지되어 학생들이 자유롭게 자신의 학업 능력을 평가받을 수 있게 됩니다. 정보대학 인공지능학과가 신설되어 102명을 선발하며, 컴퓨터 공학 및 AI 관련 학생의 지원이 권장됩니다. 학종의 학업우수전형에서는 서류 100%로 선발하고, 수능 수학 선택과목에 제한이 없습니다. 논술전형 신설의 이유는 학생부 축소로 인한 변별력을 확보하기 위함입니다.
지원 시 주의할 점으로는, 수능 최저 기준이 있는 전형에서는 면접을 폐지하고 기준이 없는 전형에서는 면접을 실시하는 변화가 있습니다. 이는 학생들이 수능 성적 외에도 면접을 통해 자신의 역량을 충분히 보여줄 수 있는 기회를 제공합니다.
덕성여자대학교에서는 채용연계형 계약학과로 스마트모빌리티학부, 차세대통신학부, 반도체공학과를 운영하고 있습니다. 스마트모빌리티학부는 학석사 통합과정으로, 현대자동차 취업이 가능하며 일반고 학생도 지원할 수 있습니다.
특성화학과 이외에도 입결은 낮지만 취업이 잘 되는 학과로 인문계열의 법학, 정치외교학, 국제통상학과가 있으며, 과학기술대의 식품영양학 전공은 푸드테크놀로지와 바이오공학 분야로 취업이 가능합니다. 또한, 가상현실 융합학과는 미디어아트와 첨단학과의 성격을 모두 가지고 있어 다양한 산업 현장에서의 수요가 많습니다.
2024학년도 입결에서는 서류평가에서 정성적 요소보다 교과 부분이 더 강조되었습니다. 교과전형에서 서류평가의 영향력이 커졌으며, 수능 최저 기준이 완화되고 진로 선택 과목 성취도 반영 방법이 변경되었습니다. 이에 따라 교과 성적이 입시에 큰 영향을 미치게 됩니다.
출결사항은 학생의 학교생활 성실도를 평가하는 중요한 요소로 작용합니다. 불가피한 결석이나 지각의 경우, 출결 특기사항에 이를 기재하여 평가에 반영될 수 있도록 합니다. 출결 사항은 학생의 성실성과 책임감을 판단하는 데 중요한 기준이 됩니다.
비교과영역은 계열 적합성과 학교생활 충실도를 평가하는 데 사용됩니다. 모집 인원이 감소하면서 경쟁률이 상승하고 있으며, 수능 최저 기준이 완화되면서 입결이 상승하는 경향이 있습니다. 기본적인 출결 및 수업 이수가 부족한 경우 불합격 가능성이 높습니다.
봉사활동의 의미가 약화되었지만, 학생의 노력이 들어가는 봉사활동은 여전히 의미 있게 평가됩니다. 최소한 평균 수준의 봉사활동 시간이 필요하며, 봉사활동을 통해 학생의 성실성과 사회적 책임감을 확인할 수 있습니다.
대학은 핵심 역량 평가에 큰 비중을 두지 않습니다. 기본에 충실한 학생을 선호하며, 핵심 역량 평가보다는 학업 성취도와 학교생활 충실도를 중점적으로 평가합니다. 학생들은 기본적인 학업과 학교생활에 충실하면서 자신의 역량을 자연스럽게 드러내는 것이 중요합니다.
이와 같이 2025학년도 대입 전형의 변화와 각종 평가 중점 사항을 통해 대학 입시에 대비하는 데 필요한 정보를 제공할 수 있습니다. 대학 입시에서 성공하려면 변화하는 전형 요소를 잘 이해하고 이에 맞춰 준비하는 것이 중요합니다.
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